为进一步加强教学管理与质量监控，全面了解教风、学风情况，加强师德师风、教风和学风建设，进一步规范教师教学行为，营造良好的学习和教学氛围，实现教学相长，提高教育教学水平，2022年5月5日，现代机电工程学院开展了学评教、教评学和教师互评活动，师生分别对评学、评教和互评的指标逐项评价打分。

        为把此项工作做细做实，我院提前下发学评教、教评学和教师互评通知，布置安排学评教、教评学和教师互评工作。

        在评教现场，20及21级的同学们严格执行各项要求，态度格外认真。大家各抒己见，在进行量化打分的同时提出了自己的意见和建议。

        活动结束后，我院统一对评学、评教和互评过程中所形成的各种数据进行统计分析，经过分析显示，学生普遍认为学校的老师责任心很强，能够按照学校的规定做到提前候课，不临时调停课，上课不迟到、不拖堂，遵守课堂教学常规。大多数的学生能够适应老师的授课方式，但也有部分学生提出个别老师上课与学生互动较少，进度稍快等现象。教师对所教学生的学习态度、学习过程、学习效果评价较高，他们认为大部分学生都能遵守校纪校规，但少部分学生的学习基础较差，行为自律性不强，缺乏纪律观念，学习态度不够端正，学习动力不足。针对统计分析中出现的情况，我院召开全体教师教研会，专题研讨解决这些问题。

        这次测评活动是对我院师风学风、课堂教学规范、教学秩序等方面的一次较为全面的检查，提高了师生对教学管理的参与意识，突出了学生作为教学活动的主体地位，对加强师生沟通，进一步提升了我院教学质量。